Revolución en la aulas gracias a la transformación digital

Revolución en la aulas  gracias a la transformación digital

El panorama actual y los avances tecnológicos han revolucionado el mundo de la educación. El futuro de los alumnos parte de la escuela y tiene su reflejo en las nuevas tendencias en educación. La formación es clave para un desarrollo que evoluciona hacia direcciones aún por descubrir.

“Las evaluaciones que ha realizado el Ministerio de Educación, en cuanto a la adaptación y el uso de tecnologías, reportan mejoras en todos los estudiantes, especialmente en el área de Matemáticas, Lengua y Literatura, a nivel nacional. Por ello, se debe determinar cuánto aportó la institución educativa, desde su ejercicio docente y formativo en su incremento de valor agregado. A nivel latinoamericano ya se lo está realizando. Sin embargo, todavía nos falta mucho por avanzar para saber determinar y hacer evaluaciones que nos arrojen esos datos. Ahí estaríamos en capacidad de decir qué institución es mejor que otra. Recién acabamos de tener los resultados de las pruebas PISA-D de países en vías de desarrollo y estamos en el promedio latinoamericano.

Según nuestras investigaciones, hay un aporte positivo cuando los docentes y los estudiantes se involucran en las Tecnologías de la Comunicación y de la Información, especialmente en Matemáticas. También, los colegios con mejor rendimiento son aquellos en los que se encuentran involucrados los padres de familia en la educación de sus hijos. Se han hecho varias pruebas nacionales e internacionales. Por ello hay implicaciones económicas, invertir en educación representa el mejor presupuesto que puede hacer un pueblo porque es oro gris y, actualmente, el bienestar no sólo se mide con los recursos naturales, sino con la posibilidad de incrementar el valor agregado”. 



Más Información:


Ranking Colegios Quito y Guayaquil
Colegios preferidos por los ejecutivos en el Ecuador Rk UIO / Rk GYE
Tendencias y desafíos en ecuador
Educación vivencial, la más propicia para enseñar
Evaluación PISA
La educación debe ser un proceso vivencial