ESPOL Formación técnica e integral
orientada a fomentar una sociedad del conocimiento
¿Qué profesionales demanda el país?
Ecuador requiere profesionales detodas las áreas del conocimiento, especialmente de aquellas relacionadas con el cambio de la matriz productiva y energética. Sin embargo, lo más importante es la necesidad de contar con profesionales éticos, de sólida formación técnica y preparación integral.
Las universidades y escuelas politécnicas han recorrido un largo camino en la educación en el país, pero enfrentan el reto de mantener sus planes de estudio acordes con la realidad de Ecuador.
¿Cómo aportan a la innovación e ivestigación?
La universidad destina más del 6% de su presupuesto anual alos diversos medios de apoyo a la investigación e innovación. Esto, acompañado de iniciativas de fomento a la cultura de investigación desde los estudiantes y docentes. La institución consolidó la iniciativa del Parque del Conocimiento.
Este proyecto simboliza el futuro de la investigación al modificar la estructura de la producción nacional de bienes y servicios caracterizada por ser primario exportadora. Los centros de investigación del parque están conectados a las siguientes áreas: tecnologías de información, biotecnología, centro del agua y desarrollo sostenible, nanotecnología, energías renovables y computación.
En cuanto a docencia:¿dónde recaen sus fortalezas?
Nuestra gran fortaleza ha sido la preparación académica de nuestros profesores. En distintas épocas de nuestra vida institucional y en la actualidad, nuestros graduados se han preparado en las mejores universidades para ser profesores. En las décadas de los 70’s y 80’s se dieron programas de becas para estudios de maestría en las instituciones líderes de EE UU, Europa y la ex URSS. En la actualidad existeuna iniciativa de reforzamiento de nuestro profesorado, con énfasis en programas doctorales.
Sostener una categoría A demanda de mayor responsabilidad ¿Cuál es su propuesta?
Además, trabaja en la generación de redes colaborativas y la suscripción de convenios internacionales de cooperación investigativa como el Consejo Interuniversitario de Universidad Flamencas (VLIR), cuya duración fue de 10 años.
¿Hacia dónde se enfocarán sus esfuerzos?
Todos nuestros esfuerzos se enfocan en actividades que nos lleven en el camino de la creación de una sociedad del conocimiento con carreras de grado, programas de posgrado y educación continua.
Ecuador requiere profesionales detodas las áreas del conocimiento, especialmente de aquellas relacionadas con el cambio de la matriz productiva y energética. Sin embargo, lo más importante es la necesidad de contar con profesionales éticos, de sólida formación técnica y preparación integral.
Las universidades y escuelas politécnicas han recorrido un largo camino en la educación en el país, pero enfrentan el reto de mantener sus planes de estudio acordes con la realidad de Ecuador.
¿Cómo aportan a la innovación e ivestigación?
La universidad destina más del 6% de su presupuesto anual alos diversos medios de apoyo a la investigación e innovación. Esto, acompañado de iniciativas de fomento a la cultura de investigación desde los estudiantes y docentes. La institución consolidó la iniciativa del Parque del Conocimiento.
Este proyecto simboliza el futuro de la investigación al modificar la estructura de la producción nacional de bienes y servicios caracterizada por ser primario exportadora. Los centros de investigación del parque están conectados a las siguientes áreas: tecnologías de información, biotecnología, centro del agua y desarrollo sostenible, nanotecnología, energías renovables y computación.
En cuanto a docencia:¿dónde recaen sus fortalezas?
Nuestra gran fortaleza ha sido la preparación académica de nuestros profesores. En distintas épocas de nuestra vida institucional y en la actualidad, nuestros graduados se han preparado en las mejores universidades para ser profesores. En las décadas de los 70’s y 80’s se dieron programas de becas para estudios de maestría en las instituciones líderes de EE UU, Europa y la ex URSS. En la actualidad existeuna iniciativa de reforzamiento de nuestro profesorado, con énfasis en programas doctorales.
Sostener una categoría A demanda de mayor responsabilidad ¿Cuál es su propuesta?
La mejora continua es vital, por ejemplo, la universidad cuenta con una planta de profesores a tiempo completo. Así mismo, ha tomado decisiones como la incorporación de profesores con grado de Ph.D.
Además, trabaja en la generación de redes colaborativas y la suscripción de convenios internacionales de cooperación investigativa como el Consejo Interuniversitario de Universidad Flamencas (VLIR), cuya duración fue de 10 años.
¿Hacia dónde se enfocarán sus esfuerzos?
Todos nuestros esfuerzos se enfocan en actividades que nos lleven en el camino de la creación de una sociedad del conocimiento con carreras de grado, programas de posgrado y educación continua.